Ce portrait d’Alain Deccache, Professeur émérite de Santé publique à l’UCL (Bruxelles), nous permet de faire une mise à jour complète dans le domaine de l’éducation thérapeutique du patient, de sa famille et de ses soignants. L’éducation thérapeutique, née à la fin des années 1970, n’est pas réellement une discipline scientifique, mais un ensemble de pratiques multidisciplinaires et poly-référentielles visant à apprendre aux patients ainsi qu’à leurs proches à connaître leur maladie et les bonnes façons de la gérer dans le but d’une qualité de vie optimale. En suivant A. Deccache, nous comprenons l’évolution actuelle de l’éducation thérapeutique et ses perspectives, et tout particulièrement, selon son souhait, le bénéfice de l’acceptation d’approcher, avec les patients comme avec les médecins, la notion de l’erreur dans le suivi quotidien du traitement.
Neurone Vol. 30 N° 1
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